Paris, 26 mars, Parcours "L'Histoire fabriquée, l'histoire retrouvée"

Comment et pourquoi l’enseignement de l’histoire est manipulé ? Inscrivez-vous au Parcours « L’Histoire fabriquée, l’histoire retrouvée » de Vincent Badré, professeur d’histoire et auteur de l’ouvrage L’Histoire fabriquée (Le Rocher, 2012). Six séances pour refaire l’histoire en vérité… et comprendre l’art de l’intoxication des jeunes esprits. Un parcours Ichtus, parrainé par Liberté politique.

 pas d’annoncer ma présence à chaque fois à : base49@ichtus.fr

DE QUELLE MANIERE l'enseignement de l'histoire forme-t-il les générations de demain ? Quelle influence notre connaissance de l'histoire a-t-elle sur notre manière de voir le monde ? Et réciproquement, en quoi notre regard sur les questions contemporaines nous fait-il voir les faits historiques d'une manière qui nous est propre ? Telles sont les questions qui sont à l'origine de la recherche de Vincent Badré.

Une interrogation les précède toutes : comment enseigne-t-on l'histoire actuellement ? En se plongeant dans les manuels scolaires, on peut s'en faire une idée assez juste. Ces livres sont en effet rédigés par des enseignants et, surtout, choisis collectivement par les équipes de professeurs d'histoire-géographie de chaque lycée ou collège. On y trouve donc une approche moyenne des idées et des documents utilisés pour enseigner l'histoire. Les manuels ont tous été renouvelés entre 2009 et 2012. Une méthode est largement utilisée : le choix d'exemples orientés pour éclairer les « valeurs » dominantes aujourd'hui. Il ne s'agit pas d'une volonté délibérée, mais de l'influence indirecte de ces valeurs sur les rédacteurs de manuels…
Est-ce la fonction des manuels d'histoire d’explorer les fondements des idées du monde contemporain ? Que vont retenir les élèves de l'enseignement de l'histoire ?

Pourquoi cherche-t-on où est passée Jeanne d'Arc ? Perdue en chemin, elle n'apparaît pas dans les nouveaux manuels d'histoire de classe de seconde lorsqu'ils parlent du Moyen Âge. L'Histoire fabriquée, c’est aussi une enquête pour retrouver la trace de l’histoire oubliée — volontairement ou non. Retrouver les héros du temps passé, mais aussi tous ceux qui ont mobilisé toute leur énergie et leur sens de la solidarité pour changer… l'histoire.
 

 Un parcours, six séances pour se plonger dans l’histoire telle qu’elle ne vous a (sans doute) pas été racontée à l’école !

♦ Mardi 26 mars
Antiquité et méthodes de manipulation de l’histoire

♦ Mardi 9 avril
Moyen-Âge et luttes pour le développement de la famille chrétienne

♦ Mardi 23 avril
La Renaissance et le « progrès » des arts et des sciences

♦ Mardi 14 mai
Absolutisme et Révolution des souverainetés face à la subsidiarité

♦ Mardi 28 mai
Révolution industrielle et monde du travail

♦ Mardi 11 juin
Le XXe siècle, temps des martyrs victimes du totalitarisme

 

 

L'HISTOIRE FABRIQUEE, L'HISTOIRE RETROUVEE

♦ Lieu : Ichtus, Base 49, 49 rue des Renaudes Paris XVIIe
♦ Horaires : de 19h30 à 22h00
♦ Prix : 50 € les 6 séances (40€ TR)
♦ Je m’inscris auprès d’Ichtus (cochez la formation retenue)
♦ Je ne souhaite pas participer au cycle entier et je règle sur place 10€00 la séance.
Je n’oublie