Espace Georges-Bernanos - Fondation de Service Politique
Mercredi 24 mars
Paris Espace Bernanos, 19h-21h
Enseignement catholique ou enseignement privé ?
La liberté religieuse à l'école, cinquante ans après la loi Debré
Cinquante ans après la loi Debré instaurant les établissements privés sous contrat, l'enseignement catholique prospère, mais son identité peine à faire connaître sa différence. La loi du 31 décembre 1959 mettait fin à une injustice : l'Etat prenait en charge le salaire des enseignants en échange notamment du respect des programmes. Avec 2 millions d'élèves, l'enseignement catholique est aujourd'hui un acteur incontesté du paysage scolaire. Mais a-t-il su préserver son caractère propre ? Sa participation au service public dans le contexte d'une sécularisation accélérée de la société semble avoir noyé sa liberté d'éducation, au profit d'un modèle sécurisant mais sans âme.
Pourquoi les effectifs de l'enseignement catholique sont-ils toujours contingentés, comme si l'école catholique était interdite par décret anti-catholique à 80 % des jeunes Français ? Le compromis de 1959 permet-il aux chefs d'établissements qui le souhaitent d'être pleinement libres, par exemple pour choisir leurs professeurs ? L'avenir n'est-il pas vers un enseignement catholique à plusieurs vitesses pastorales, officiellement admises ?
Auditorium de l'Espace Georges-Bernanos
Paroisse catholique Saint-Louis d'Antin
4, rue du Havre - Paris IXe
Avec les interventions de :
- Paul Airiau, professeur agrégé d'histoire, auteur de 100 ans de laïcité française, 1905-2005 (Presses de la renaissance, 2004)
- Philippe Cléach, directeur de l'Ecole normale catholique (Paris)
- Wendy de Bourayne, co-fondatrice du collège hors contrat Edith-Stein
Sur ce sujet :
Les deux visages de l'enseignement catholique, par Anne-Laure Le Borgne, Libertepolitique.com, 15/01/2010
"La loi Debré et la liberté religieuse de l'école", par Emmanuel Tranchant, Liberté politique n° 48, printemps 2010 (à paraître)
***
