Formation : le rapport qui accable les écoles du professorat

Source [Le Figaro] Trop de «pédagogique», pas suffisamment de «disciplinaire», une déconnexion des réalités du terrain... Le rapport de la Cour des comptes publié au début du mois ne fait pas de cadeau au Écoles supérieures du professorat et de l'éducation.

Trop de «pédagogique», pas suffisamment de «disciplinaire», une déconnexion des réalités du terrain... Le rapport de la Cour des comptes publié au début du mois ne fait pas de cadeau au Écoles supérieures du professorat et de l'éducation.

C'est un rapport accablant pour les «Espé», ces Écoles supérieures du professorat et de l'éducation lancées en 2013 par Vincent Peillon. L'allongement des études pour passer les concours d'enseignant, la création d'un master dédié et la rénovation des concours «n'ont pas, paradoxalement, garanti une élévation du niveau de compétences disciplinaires, ni une professionnalisation nettement accrue», écrit la Cour des comptes dans un rapport publié début juin.

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