L’État veut-il promouvoir la pédophilie dès l'école ?

source[Professeur Henri Joyeux]Lettre du professeur Joyeux.

 Chers Parents, 
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> Je ne peux pas laisser passer cette rentrée scolaire, avec le ministre de l’Éducation nationale que nous attendions tous, sans vous alerter à propos d’une information très préoccupante reçue le 7 juin 2017. 
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Deux inquiétudes de la rentrée

Nous avons une grande estime pour le nouveau ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer. Mais nous sommes très inquiets de l’intrusion du ministère de la santé dans nos établissements scolaires, en plus du grave sujet des 11 vaccins obligatoires que ma collègue le Pr Agnès Buzyn, ministre de la santé, veut imposer de gré ou de force à tous nos enfants. 
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> L’actualité dont il s’agit concerne le nouveau programme d’éducation à la sexualité des enfants et des adolescents que l’on veut imposer dans les établissements scolaires, au mépris de l’éducation familiale et de l’intimité de chaque enfant. 
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> Les Ministères de la Santé et de l’Éducation nationale sont en cause, car ce que vous allez voir et entendre est prévu dès ce mois d’octobre 2017, pour tous les enfants et adolescents de la maternelle au lycée. 
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> Tous les parents doivent regarder la vidéo qui suit – hors la présence des enfants car  leur développement affectif en dépend. 
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> Celle-ci ne dure pas plus de 10 minutes, mais elle fait froid dans le dos. 
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Le Pr Maurice Berger, pédopsychiatre, vous informe.

C’est une personnalité incontestée dans sa spécialité. Avec un groupe de professionnels de l’enfance, il devient lanceur d’alerte pour l’Europe entière. 
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https://youtu.be/FiSipSQ0qpI 
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Va-t-on permettre de parler de masturbation infantile précoce à des enfants de maternelle, de décrire des positions de pénétration vaginale à des collégiens âgés de 12 ans, de leur expliquer encore à l’âge de 12 ans comment se pratique la sodomie et pourquoi les acteurs de films pornographiques éjaculent hors du vagin de leur partenaire ? 
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> Sans parler de certains textes prétendument littéraires, et étudiés en classe, qui décrivent en long en large et en travers des scènes de fellation... Quel est le sens véritable de tout cela ? Et surtout, quel en est le but ? 
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> Ce programme constitue une intrusion violente dans le développement affectif de l’enfant et du jeune et n’a rien à faire à l’Ecole. Il est pourtant obligatoire dans tous les établissements de l’Éducation nationale, qu’ils soient publics ou privés. 
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> Il ne faut pas s’étonner si dans le monde un enfant sur quatre a subi des violences physiques, une fille sur cinq et un garçon sur treize des violences sexuelles, un enfant sur trois des violences psychologiques (Enquête Hillis citée par l’OMS 2016). Cela ne peut que s’accroître. 
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> Cela ne peut que s'accroître, augmenter les cas de pédophiles et d'incestes, déjà de plus en plus fréquents, fortement induits par les images pornographiques qui circulent partout et dont les jeunes sont saturés. 
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> Nous devons, ensemble, nous saisir de ce sujet. Il est une raison supplémentaire pour demander à la ministre de la SANTÉ de revenir sur les 2 décisions de maintenir dans les écoles : 
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1. les 11 vaccins obligatoires, ce qui ne veut pas dire que nous sommes contre les vaccins. Le médecin seul doit juger de leur opportunité et donc avoir la responsabilité de leur prescription ou non prescription. Les fabricants quant à eux doivent impérativement retirer l’Aluminium, adjuvant dangereux présent dans 60% des vaccins, aux risques de poursuites en cas de complications. Les stocks dans les pharmacies de vaccins contenant l'adjuvant Aluminium doivent être détruits. 
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2. l’éducation à la sexualité des enfants et des adolescents, telle qu’elle est sur le point d’être imposée dans les établissements scolaires. Ce qui ne veut pas dire que nous sommes contre une éducation affective, relationnelle et sexuelle, si celle-ci est cohérente et adaptée à l’âge des enfants et des jeunes, et surtout si elle RESPECTE leur intimité et leur affectivité. 
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Je poursuis depuis de nombreuses années et travaille fort ce sujet avec de nombreux parents et enfants depuis l’arrivée du virus du Sida sur notre planète. 
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> Cette maladie, transmise par le sang et boostée par la drogue et le sexe, a tué des millions de personnes, jeunes et moins jeunes dans le Monde. J’ai moi-même fermé les yeux à de nombreux jeunes atteints par le virus mortel, et j’en garde un souvenir personnel meurtri. Qui est responsable de tant de souffrances et de deuils ? 
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> En 1982 un ministre de la santé communiste, Jack Ralite a créé la grande concertation nationale sur le cancer. Une rencontre personnelle avec lui dans ce cadre m’a convaincu, en tant que professeur de cancérologie dès 1980, à aller vers le grand public pour expliquer le cancer, son diagnostic, ses traitements, sa prévention... Le Sida commençait à faire des ravages. 
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> Puis, ce fut le sang contaminé par le virus du Sida, venant de donneurs anonymes, qui dès 1985, fit de nombreuses victimes. Fort heureusement, depuis cette époque, les chercheurs ont pu mettre au point des médicaments qui freinent la maladie, même s’ils ne savent pas encore l’éradiquer totalement. 
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Les Infections sexuellement transmissibles (IST) : Sida et Cancers de l’utérus et de la zone ORL, deviennent des fléaux sociaux

Sur les conseils des autorités, il devenait alors possible, dans le cadre de la prévention, de rencontrer les jeunes dans les écoles, les collèges, les lycées, les universités. J’ai pu ainsi parler à des centaines de milliers de jeunes (et à leurs parents) dans leurs établissements, dans les mouvements de jeunesse laïcs ou confessionnels, et partout où on le souhaitait. 
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> Les informations que j’ai pu leur apporter avaient et ont toujours pour but de leur apprendre à se respecter dès le plus jeune âge et évidemment à se prémunir des maladies sexuellement transmissibles qui se développent encore trop largement : Sida infections bactériennes (gonocoques, chiamydias, tréponèmes) et cancers d’origine virale. 
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> J’ai constaté un grand nombre de blessures dues à une sexualité prématurée, largement stimulée par des lobbies très structurés, souvent soutenus et financés par l’Etat. Que ce soient des grossesses précoces, des dépressions graves,  des ruptures dramatiques jusqu’au suicide, au mépris de l’affectivité des jeunes en construction. 
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> Ainsi la libération indispensable des tabous a été suivie d’une inflation sauvage d’informations et d’images chargées de tous les fantasmes d’adultes qui sont devenus incitatifs pour les jeunes.  En parallèle, aucune information n’était donnée aux enfants quant à l’importance et la fragilité de leur affectivité en évolution.  
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> En effet affectivité et sexualité sont étroitement liés, nous l‘oublions trop. 
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> J’obtins pour le mouvement familial que j’ai présidé pendant 12 ans, le label de l’Éducation nationale, qui fut retiré par une ministre débutante (Najat Vallaud-Belkacem). La raison en fut que je n’allais pas dans le sens de ce contre quoi s’élève justement mon collègue pédopsychiatre le Pr Berger. N'hésitez pas à la re-écouter. 
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À propos de la Santé, de l’Amour et de la Sexualité (S.A.S.)

Cette expérience auprès des jeunes et des parents m’a amené à publier plusieurs ouvrages, selon les tranches d’âge, afin de faciliter le dialogue parents-enfants sur ces sujets aussi intimes que délicats. 
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> À partir de quel âge ? Que dire ? Qui doit dire ? Et comment parler aux enfants ? 
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> Autant de questions traitées AVEC DES PARENTS dans le livre grand public : « Amour et Sexualité – Parlez-en tôt pour protéger vos enfants : Pédophilie-Inceste-Pornographie ». 
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> A été également enregistré un DVD sur le thème « Comment parler de l’Amour et de la Sexualité » filmé dans les écoles où l‘on peut suivre les dialogues avec des enfants et des jeunes de 4 à 20 ans, et leurs parents qui posent tous beaucoup de questions. 
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> Y sont associés, plubliés aux éditions du Rocher, 4 petits livres destinés aux enfants pour faciliter le dialogue, et 2 pour les adultes. 
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> Pour les 4-10 ans : Dis Maman comment ça vient les Bébés ? 
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> Pour les 10-13 ans : Comment c’est la Puberté ? 
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> Pour les 13-15 ans : Sentiments, Drogues, Sida – Comment c’est la Sexualité ? 
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> Pour les 15-20 ans : Sexualité et sentiments : Comment c’est l’Amour ? 
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> Pour les 20-30 ans : Faire sa vie à deux – la Construction de l’Amour 
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> Construisez votre Amour, il est si fragile : cohabitation et union libre... du Pacs au Mariage. 
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> Je souligne que les droits d’auteur de ces ouvrages sont versés intégralement à l’association www.famillessanteprevention.org. 
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> Dans notre monde passionnant, ouvert à 360°, les sujets de santé et de sexualité sont d’une extrême importance pour nos enfants et nos petits enfants. 
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> Nous ne devons pas nous les voir imposer dans le cadre d’une idéologie à la fois scientiste et incohérente qui touche au développement affectif et sexuel des enfants, et à leur intimité propre. 
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> Ensemble nous devons RESISTER. 
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> Bien à vous tous et à vos enfants et petits-enfants. 
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> Pr Henri Joyeux 
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