La crise de l’école est un marronnier de la vie politique française : sans cesse réformée mais jamais améliorée, l’Éducation nationale est le terrain de jeu d’idéologues. Baisse du niveau scolaire, dévalorisation des diplômes, effacement de l’autorité et recul de la transmission des savoirs : les symptômes d’un système à bout de souffle ne manquent pas. Derrière les échecs successifs des politiques éducatives se pose une question fondamentale : quelle …
L'édito
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