Education
Education
-
La lecture est inégalitaire, supprimons la lecture : quand l'école française marche sur la tête
Thème : Education
Source [Marianne] : L'école française renforce désormais les inégalités sociales, et cela commence dès l'apprentissage de la lecture. La solution proposée par l'Observatoire des inégalités ? Retarder l'accès à la lecture. On va dans le mur depuis 30 ans ? Accélérons ! L'édito de Natacha Polony.
-
Université Sorbonne Paris Nord : la direction confrontée à des prières dans les couloirs
Thème : Education
Source [Marianne] : Devant les dérives religieuses au sein de son établissement, le président de l’université Sorbonne Paris Nord, Christophe Fouqueré, a adressé un mail aux étudiants et aux professeurs pour rappeler aux premiers qu’il est interdit de prier dans les salles et aux seconds qu'ils ne doivent pas afficher leur appartenance religieuse. Explications.
-
Causeur: Rééducation nationale «Stop au grand endoctrinement!»
Thème : Education
Source [Causeur] : Éducation nationale ? Plutôt rééducation nationale, tant l’enseignement y est devenu le vecteur d’une propagande insidieuse. En accompagnement de notre dossier, Éric Zemmour se confie à Elisabeth Lévy et Jonathan Siksou sur le combat culturel qu’il mène contre ce qu’il appelle le « Grand Endoctrinement », cette machine à décerveler et à formater qu’est devenue l’école de la République.
-
Le succès d’Espérance Banlieues, 10 ans après
Thème : Education
Source [Valeurs actuelles] : Installées dans les quartiers prioritaires, les écoles de la fondation Espérance Banlieues accordent une attention particulière à l’épanouissement scolaire des élèves. Dix ans après sa création, le réseau continue son expansion. Une réussite dont pourrait s’inspirer l’Éducation nationale.
-
Profs : pour gérer la pénurie, la Cour des comptes recommande… de supprimer leurs concours
Thème : Education
Source [Marianne] : La Cour des comptes juge nécessaire de recruter différemment les enseignants, sur dossier et sur entretien, alors que le métier connaît une crise d'attractivité forte. Mais n'est-ce pas illusoire ? Analyse.
-
Mesures de Pap Ndiaye pour le niveau des élèves : "On se contente de saupoudrage"
Thème : Education
Source [Marianne] : La professeure de philosophie, Audrey Jougla, réagit aux mesures décidées par Pap Ndiaye pour relever le niveau des élèves. Celles-ci sont détaillées dans plusieurs notes de service du ministère de l'Education publiées ce jeudi 12 janvier.
-
Uniforme à l’école : Marine Le Pen salue “l’accord” de Brigitte Macron, un “gadget” pour Sandrine Rousseau
Thème : Education
Source [Valeurs actuelles] : Certaines personnalités politiques ont réagi aux récents propos de Brigitte Macron, qui s’est prononcée en faveur du port d’une tenue unique à l’école.
-
Orthographe, grammaire, calculs… Chez les aspirants professeurs aussi, le niveau a baissé
Thème : Education
Source [Marianne] : Les résultats au concours 2022 de recrutement des professeurs des écoles sont tombés et, pour certains, ils ne sont pas bons du tout. Grammaire, orthographe, conjugaison, syntaxe et mathématiques : les correcteurs décrivent des candidats à « la langue pauvre », peu cultivés, qui citent des programmes de téléréalité ou des films Disney.
-
Pourquoi les écoliers sont-ils de plus en plus faibles en orthographe ?
Thème : Education
Source [Marianne] : Soumis à une même dictée, les élèves de CM2 font deux fois plus d'erreurs en 2021 qu'en 1987. Certes, la baisse est moins marquée qu’en 2015 mais elle reste indéniable. Un constat d’autant plus inquiétant que la corrélation entre la maîtrise de l’orthographe et la réussite scolaire est forte.
-
Les performances en orthographe des élèves de CM2 continuent à baisser, selon une étude
Thème : Education
Source [Fdesouche] : Le nombre moyen de fautes d’orthographe commises par les élèves de CM2 poursuit son ascension. C’est l’enseignement que l’on peut tirer de la dernière dictée conduite par l’Education nationale dans les écoles primaires à titre d’évaluation et dont une étude, mise en ligne ce mardi, publie les conclusions.
